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第周围 练习周记
发表时间:2019-08-03

  第四周 练习周记_练习总结_总结/报告请示_适用文档。第四周练习周记 时间:11 月 18 日-11 月 22 日 班级:603 班/606 班 练习生:王小婷 指点教员:张彩红 转眼间,距离我练习生活生计竣事曾经起头进入倒计时阶段了,想起来 俄然感伤万千。

  第四周练习周记 时间:11 月 18 日-11 月 22 日 班级:603 班/606 班 练习生:王小婷 指点教员:张彩红 转眼间,距离我练习生活生计竣事曾经起头进入倒计时阶段了,想起来 俄然感伤万千。这四周以来,每一天我都能察觉到本人的变化,不管 是外正在的仍是心里的一些工具,它们都让我感应欢愉。先说一下外正在 吧,虽然我也是个 20 岁出头的年轻大姑娘,说得上芳华,可是跟他 们比起来,我实的算是老了。跟我的学生正在一块儿,我随时都能感触感染 到他们那种无处掩藏的芳华气味,他们是那么有活力,使得我也不得 不愈加开畅乐不雅起来,变得出格地爱笑。再说一说内正在的工具吧,我 心里对教师这个职业有一种新的和认识, 我对我现正在所处置的这 份教师的职业感应由衷的骄傲, 这些都让我更确定了当前要当一位教 师的决心。 按照之前几回上课的经验,我吸收教训。正在上课之前,我认实编写 教案,频频备课,尽量挖掘新的讲授方式来应对接下来的讲堂讲授。 从点滴入手,领会学生的认知程度,查找材料,细心备课,勤奋创设 宽松愉悦的进修空气,激发乐趣,教给学生学问,所以每上一节课前 我都预备好教案,考虑讲堂会呈现的各类细节问题,尽量正在讲课的时 候阐扬好一些,刚起头时声音不敷响亮,后面的学生听起来较坚苦, 我就立即调整过来,不外正在语速腔调做得还不敷,缺乏平铺直叙 的感受。教员也给我一些,教员必定了我的前进,也谈到我取学 生互动的环节很好,达到讲堂氛围的一个。 “教育是一门艺术”不晓得从哪里听来的这句话,但我俄然感觉是 一句天经地义!搞教育跟搞讲授是分歧的概念,搞讲授要容易得多, 而教育则是一个教员终身的工做。就正在本周五,我碰到了一个目前为 止最令我感应头疼的问题, 那就是对一些比力狡猾的后进生的教育问 题。就正在礼拜五下战书给那些后进生的时候,有一个男同窗出格特 别不恪守规律,我多次提示他,暗示他,并叫他起来回覆问题,他都 不屑一顾,口吻也十分,最初我叫他去后面坐着听课免得影响其 他同窗,他还趾高气昂不睬会我的话,也惹得其他同窗发笑。我气得 脸都涨红了,也是仍是得继续上课。下了课之后,我跟我的指点教员 会商了这个问题,她给了我一些,我感觉教员说得很有事理,他 们都是吃软不吃硬的,所以用教员的身份去他是没有用的。像这 样的学生,他次要就是想惹起别人的留意,所以,下一节课上课之前 我会先跟他谈一下,像伴侣一样轻松的氛围谈一下。然后再上课的时 候给他一些使命,让他担任我的帮教,但愿如许能分离他想捣鬼的注 意力。 我感受本人正在慢慢的顺应这一个新的糊口, 是对本人工做能力的挑 和,也是对本人童心的考试,呵呵!现正在对于上课曾经不存正在严重取 焦炙,更多的是关心成长,也就是想若何才能把课上的更好,让本人 的能力获得更好的阐扬,还有如何去成为一个实正的好教员。虽然实 习糊口是比力累的了,可是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声 教员好以及教员再见,让我怠倦的身体感受到很轻松。